AGRADECIMIENTO INAUGURACIÓN 03 FEBRERO 2007

PENSAMIENTO

"LA MAYOR MUESTRA DE AMOR QUE SE LE PUEDE BRINDAR A UN NIÑO ES OLVIDARSE DE LOS PREJUICIOS Y DE MANERA SINCERA SER UTIL A LOS DEMAS".

POR

ROCIO FREILES
COORDINADORA
LUDOTECA COMUNITARIA PESCAITO


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viernes, 14 de septiembre de 2018

RETROALIMENTACION DE LOS TALLERES DE SENSIBILIZACION OBJETIVOS DE DESARROLLO O.D.S LUDOTECA PESCAITO

RETROALIMENTACION DE LOS TALLERES DE:
 SENSIBILIZACION  OBJETIVOS DE DESARROLLO O.D.S AGENDA 2030
 LUDOTECA PESCAITO SANTA MARTA
2018

“Nadie educa a nadie, nadie se educa solo, todos nos educamos en comunidad”

                                                 Paulo Freire

"El  hombre es un animal  que  esta agradablemente condenado a jugar"
Johan Huizinga


somos sentipensantes

....las palabras de un pescador en San Benito Abab (Sucre), dichas al investigador y  sociólogo barranquillero Orlando Fals Borda: “Nosotros actuamos con el corazón, pero también empleamos la cabeza, y  


cuando  combinamos las dos cosas así,  somos sentipensantes”, según lo cuenta el mismo sociólogo  al hablar de la cultura anfibia colombiana. Un concepto nacido del corazón y de la cabeza, que posteriormente apropia y trasciende, con profundo sentido filosófico, el escritor Eduardo Galeano...
Espinosa-Gómez,

Derby Rodrigo “Una escuela sentipensante

para el reconocimiento y práctica de los

derechos humanos”. Rastros Rostros 16.30

(2014): 95-104. Impreso. doi: http://dx.doi.

org/10.16925/ra.v16i30.824


EL ARTE  COMO ELEMENTO EMOCIONAL  Y SOCIOCULTURAL,  ES CLAVE  DESDE EL  DISEÑO  DE LA  ESTRATEGIA DE LA DIFUSION DE LOS  O.D.S, PERMITE CONSTRUIR CONOCIMIENTO, FORTALECER APTITUDES Y VALORES, PERMITE  EVIDENCIAR PROCESOS   QUE    DINAMIZAN LA REFLEXION  PARA IDENTIFICAR  ELEMENTOS  COMUNES,  ASPECTOS POSITIVOS, NEGATIVOS,  COMPROMISOS  Y  PRACTICAS A  MEJORAR   A TRAVES DEL USO DEL( 1)  LIENZO COSTEÑO (2) JUEGO ARTISTICO EN CONSTRUCCION TALES  COMO SON:  LAS  CUENTAS DE PAPEL Y   ELABORACION DE COJINES CON MATERIAL DE RECICLAJE   QUE ES SIMBOLISMO  REAL;  EN LA IMPLEMENTACION DE DINAMICAS ADAPTADAS COMO: (1) LA CARPA, (2) TIERRA,  MAR Y AIRE Y  LA  DE  LOS PECES O.D.S  SON UTILIZADOS COMO HERRAMIENTA COGNITIVA  Y SOCIOAFECTIVA QUE POSIBILITA  LAS EXPRESIONES DE SU SENTIMIENTO  Y PENSAMIENTO  SENTIPENSANTE






























domingo, 18 de mayo de 2014

ACTUAR CON EL PINCEL 16 MAYO 2014 JORNADA MAÑANA

ACTUAR CON EL PINCEL -JUEGO

16  DE MAYO 2014 

JORNADA MAÑANA

OBJETIVO GENERAL:

APRENDER, DESARROLLANDO LA AUTONOMÍA Y LA CONFIANZA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. IDENTIFICAR  LOS GUSTOS Y LA CREATIVIDAD
2.RECONOCER  EL USO DEL PINCEL PARA DESARROLLAR
LA CREATIVIDAD
3.RESPETAR LA DIVERSIDAD DE GUSTOS,
INTERESES, EMOCIONES
4.GENERAR AUTOCONFIANZA PARA INTEGRARSE  AL GRUPO


MATERIALES:

MESAS, SILLAS, HOJAS DE PAPEL BLOCK, PINCELES DE DIFERENTES CALIBRES, AGUA, PINTURAS DE DIFERENTES COLORES, TOALLAS, TEMPERAS DE DIFERENTES COLORES.




PASOS:

1. LA LUDOTECARIA  EXPLICA  LA ACTIVIDAD
2. LOS NIÑOS Y NIÑAS  SE ORGANIZAN EN CIRCULO PARA PINTAR
3.SE  REALIZA  LA  SENSIBILIZACION  CON UN BALÓN
4. SE PASA EL BALÓN DE UNA NIÑA A UN NIÑO, ESTE ULTIMO EXPRESA  QUE ES LO QUE QUIERE PINTAR
5.SE LE ENTREGA AL NIÑO O NIÑA EN TURNO LA HOJA DE PAPEL PINCEL Y PINTURA PARA DE MANERA LIBRE ALEGRE Y ESPONTANEA DESARROLLE LO QUE DESEA PINTAR.
7. SE CONTINUA LA MECÁNICA DEL JUEGO HASTA QUE TODOS  EXPRESEN Y  DESARROLLEN  LO  QUE DESEAN PINTAR DE ACUERDO  A SUS PROPIOS INTERESES.








EVALUACIÓN:

SE REALIZARA UNA COEVALUACION EN BASE A LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿QUE FUE LO QUE MAS LE GUSTO  DEL JUEGO?

RESPUESTA 1:
LES GUSTO PINTAR LO QUE ELLOS QUERIAN.

2. ¿QUE APRENDISTE DE TUS COMPAÑEROS?

RESPUESTA 2:
LES AGRADO PARTICIPAR DE LA ACTIVIDAD DE PINTURA POR QUE VIERON QUE SUS COMPAÑEROS PARTICIPARON PINTANDO LO QUE LLOS QUERIAN Y TODOS TENIAN PINTURAS BONITAS 

3. ¿QUE NO TE GUSTO DE LA ACTIVIDAD?

RESPUESTA 3:
FUE QUE ALGUNOS NIÑOS MEZCLARON MUCHA PINTURA Y   DAÑARON LAS PINTURAS, CON GROSERIA QUERIAN PINTAR AL OTRO 


4. ¿QUE PINTURA TE LLAMO MAS LA ATENCIÓN?

RESPUESTA 4:
A. PARA ELLOS TODAS LAS PINTURAS SON BONITAS
B. CADA NIÑO TIENE SU IMAGINACIÓN. 
C. MIRARON QUE HAY VARIAS PINTURAS DEL CUIDADO DE LA NATURALEZA.
D. DEBEMOS CUIDAR  A COLOMBIA.









 SONRISAS FELICES

ATENCIÓN A LA COMUNIDAD 15 MAYO 2014 JORNADA MAÑANA

ATENCIÓN A LA COMUNIDAD

 15 MAYO 2014 JORNADA MAÑANA 

JUEGO UNO


JUEGO MAS JUGADO ENTRE 8 Y 14 AÑOS






 NIÑOS  Y NIÑAS  SOCIALIZANDO

ATENCIÓN A LA COMUNIDAD 14 MAYO 2014 JORNADA MAÑANA

ATENCIÓN A LA COMUNIDAD

 14 MAYO 2014

 JORNADA MAÑANA

 JUEGOS DE ARMAR


 " QUE CHEVERE " DICEN LOS NIÑOS 



 AFICIONADOS A  LEGOS



CONCENTRESE DE ANIMALES






sábado, 26 de abril de 2014

VISITA DE MADRES COMUNITARIAS Y FAMI 25 ABRIL 2014

VISITA DE MADRES COMUNITARIAS Y FAMI 
25 ABRIL 2014



ACTIVIDAD:
ORGANIZADA POR LAS MADRES COMUNITARIAS  TRADICIONALES Y FAMI  DEL  I.C.B.F
GABINA SIERRA
AGUSTINA RICO
NEREYDA EDWEY
SOFIA VIZCAÍNO
SINDY ROJAS
MARLENE CORVACHO
CINTIDIA GONZALEZ
INIRIDA CORVACHO
EVANGELINA GRANADOS




OBJETIVOS:
SENSIBILIZACION SOBRE EL DIA DEL NIÑO
PROMOCIÓN DE LA LECTURA

COLABORACIÓN DE  LA LUDOTECA PESCAITO A TRAVÉS DE LA COORDINACIÓN EN SANTA MARTA  DE LA ASOCIACIÓN MISSION ENFANCE-NIÑOS DEL PARAÍSO
MATERIAL LUDICO:
PRÉSTAMO DEL PATIO DE LA LUDOTECA PESCAITO
SILLAS
MESAS

PELUCHES DE OSO (1)  Y GATO (1)
CANECAS  SIMPSONS  PARA AMBIENTACIÓN DEL CUENTO: 
"EL TRAPITO FELIZ"


DIMENSIONES:
LUDICA
COMUNICATIVA








ATENCIÓN A LA COMUNIDAD 23 ABRIL 2014

ATENCIÓN A LA COMUNIDAD 23 ABRIL 2014


 ACTIVIDAD:
  JUEGO LIBRE