COLEGIO MIXTO 20 DE JULIO TALLER "OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE" 12 DE SEPTIEMBRE 2018 GRADOS 3°,4° Y 5°

 TALLER: SENSIBILIZACION

 "OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE"AGENDA 2030 

12 DE  SEPTIEMBRE  2018 

 GRADOS 3°,4° Y 5° COLEGIO  MIXTO  20 DE JULIO

“Nadie educa a nadie, nadie se educa solo, todos nos educamos en comunidad”

                                                 Paulo Freire

"El  hombre es un animal  que  esta agradablemente condenado a jugar"
Johan Huizinga

SE MODIFICO LA ESTRUCTURA  DE FORMACION EN RESPUESTA A LA DIVERSIDAD DE LA POBLACION ATENDIDA  EN CUANTO  A  LOS  PRONUNCIADOS RANGOS DE EDADES Y  DE DESARROLLO  COGNITIVO-MOTRIZ . SE REALIZO UNA INTRODUCCION ACERCA DEL TRABAJO  CON LOS O.D.S Y EL PAPEL DE LOS DIFERENTES  ROLES PARA EL TRABAJO EN EQUIPO.





RELAJACION

SE CONTINUO  CON LAS TECNICAS  DE RESPIRACION  PARA  LA  RELAJACION,  MEJORANDO LA  CONCENTRACION, LA ACTIVIDAD FISICA  Y MENTAL

 

LO  ANTERIOR PERMITE DISMINUIR LOS NIVELES DE ESTRES Y DE ANSIEDAD AL  MEJORAR  SU RESPIRACION,  CONTRIBUYENDO A  UN  MEJOR DESEMPEÑO  COGNITIVO Y  AL SEGUIMIENTO DE  INSTRUCCIONES  EN CADA PASO DEL  PROCESO

 DINAMICA DE LOS PECES

LA  CAPACIDAD DE ORIENTAR CORRECTAMENTE  EL  CUERPO  ES EL EQUILIBRIO,  EN EL ESPACIO ESTANDO EN MOVIMIENTO, ESTO  (LA DINAMICA DE LOS PECES)  BRINDA UN DINAMISMO CON UNA INSTRUCCION FACIL Y PRACTICA DONDE EL NIÑO DEBE CAMINAR  A  LO  LARGO DE UN CIRCUITO FORMADO POR CUERDAS EVITANDO SALIRSE DEL CIRCUITO  PARA LOGRAR UNA META:

ELECCION DE LOS ODS   POR  MEDIO DE UN CIRCUITO  SIGUIENDO INSTRUCCIONES CORTAS Y SIMPLES,

DONDE EL  NIÑO O NIÑA  QUE  CUMPLE  CON EL ROL DE PRESIDENTE ESCOGE ( LO PESCA CON LA CAÑA DE PESCAR )   EL OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE HACIENDO  HINCAPIE EN QUE EL RESTO DEL GRUPO SIGUE AL PRESIDENTE DANDOSELE  UNA CAJA DE LEGO  PARA QUE  MODELE EL O.D.S EN EL PRESENTE, PASADO Y FUTURO,

ARTE Y LUDICA 

JUEGO ARTISTICO EN CONSTRUCCION GENERANDO  AMBIENTES DE  COOPERACION EN QUE CADA PARTICIPANTE ES IMPORTANTE, DONDE TODOS  TIENEN LA POSIBILIDAD  DE INTERRELACIONARSE (INCLUSION) DE  APORTAR,  ROMPIENDO LOS ESTEREOTIPOS DE BUENO  Y  MAL  JUGADOR

 

 

DINAMICA DE LA CARPA

 

SE DESARROLLO FAVORECIENDO LAS AREAS DE DESARROLLO INTEGRAL: SOCIOAFECTIVO, PSICOMOTOR Y COGNITIVO LINGUISTICO 

AUTOEVALUACION

LOS  NIÑOS Y NIÑAS  EXPRESARON:  QUE  LOS  O.D. S.  NOS ENSEÑAN  A  CUIDAR EL PLANETA TIERRA POR QUE SI NO LO CUIDAMOS  ACABAREMOS CON EL MEDIO  AMBIENTE

COMPROMISO:  NO TALAR ARBOLES,  CUIDAR LAS HOJAS DE LOS ARBOLES  Y  NO TIRAR BASURAS  EN EL SUELO,  CONTINUARAN RECICLANDO

LOS  NIÑOS   Y  NIÑAS   ( GRADOS  3°, 4°  Y 5°) DEL  COLEGIO MIXTO 20 DE JULIO EXPRESARON  POR ESCRITO   DE MANERA LIBRE , ALEGRE  Y  ESPONTANEA  SU PENSAMIENTO CRITICO Y SOCIAL ACERCA DE LOS OBJETIVOS  DE DESARROLLO SOSTENIBLE  AGENDA 2030