“Nadie educa a nadie, nadie se educa solo, todos nos educamos en comunidad”
Paulo Freire
"El hombre es un animal que esta agradablemente condenado a jugar"
Johan Huizinga
TALLER:"SENSIBILIZACION OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE AGENDA 2030 CON MATERIAL DIDACTICO DE LEGO"
PRIMERO QUE TODO SE PREPARO LA AMBIENTACION DEL ESPACIO: PATIO DE LA LUDOTECA PESCAITO, PROPICIANDO APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.
CON MATERIAL DIDACTICO LEGO Y DEMAS RECURSOS LUDICO-DIDACTICOS
SE CONTO CON EL APOYO DE UN NIÑO DE LA COMUNIDAD ASPIRANTE A SER MONITOR
DINAMICA DE LA CARPA
SE DESARROLLO FAVORECIENDO LAS AREAS DE DESARROLLO INTEGRAL: SOCIOAFECTIVO, PSICOMOTOR Y COGNITIVO LINGUISTICO
TRABAJO EN EQUIPO Y LIDERAZGO
ESPONTANEIDAD, ALEGRIA Y LIBERTAD
ARTE Y LUDICA
EN ESTA ETAPA LOS NIÑOS Y NIÑAS SE INTEGRAN EXPRESANDO SUS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS A PARTIR DE ESTA EXPERIENCIA EDIFICAN VALORES COMO: SOLIDARIDAD, RESPETO, RESPONSABILIDAD
PONIENDO EN JUEGO LA CREATIVIDAD, PROMOVIENDO EL INTERES, EL ENTUSIASMO Y LA PARTICIPACION ACTIVA EN EL DESARROLLO DE UNA COMUNIDAD DE PAZ, CONSTRUYENDO UNA FLOR EN EQUIPO COMO UNA HERRAMIENTA TERAPEUTICA
MOMENTO DE RELAJACION
ELECCION DE LOS ODS POR MEDIO DE UN CIRCUITO SIGUIENDO INSTRUCCIONES CORTAS Y SIMPLES,
DINAMICA DE LOS PECES
ELECCION DE LOS ODS POR MEDIO DE UN CIRCUITO SIGUIENDO INSTRUCCIONES CORTAS Y SIMPLES,
DONDE EL NIÑO O NIÑA QUE CUMPLE CON EL ROL DE PRESIDENTE ESCOGE ( LO PESCA CON LA
CAÑA DE PESCAR ) EL OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE HACIENDO
HINCAPIE EN QUE EL RESTO DEL GRUPO SIGUE AL PRESIDENTE DANDOSELE UNA
CAJA DE LEGO PARA QUE MODELE EL O.D.S EN EL PRESENTE, PASADO Y FUTURO,
ES UNA GRAN ACTIVIDAD PARA TRABAJAR EN EQUIPO EN EL QUE TODOS PARTICIPAN ACTIVAMENTE "APRENDEN JUGANDO"
AUTOEVALUACION
ES UNA GRAN ACTIVIDAD PARA TRABAJAR EN EQUIPO EN EL QUE TODOS PARTICIPAN ACTIVAMENTE "APRENDEN JUGANDO" 
LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EXPRESARON DE MANERA LIBRE , ALEGRE Y ESPONTANEA SU PENSAMIENTO CRITICO Y SOCIAL ACERCA DE LA LUDOTECA PESCAITO Y EL JUEGO COMO ESTRATEGIAS PARA APRENDER EN LA DIVERSIDAD TENIENDO EN CUENTA LA RESPONSABILIDAD, COMPROMISO, RESILIENCIA Y EL APRENDER A VALORAR LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA AGENDA 2030
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