"JUGUEMOS CON LOS ANIMALES SALVAJES" 23 AGOSTO 2018 HOGAR INFANTIL DEL NORTE

“Nadie educa a nadie, nadie se educa solo, todos nos educamos en comunidad”

                                                 Paulo Freire

 

"El  hombre es un animal  que  esta agradablemente condenado a jugar"
Johan Huizinga

TALLER RECICLAJE 16 AGOSTO 2018 HOGAR INFANTIL DEL NORTE

“Nadie educa a nadie, nadie se educa solo, todos nos educamos en comunidad”

                                                 Paulo Freire

"El  hombre es un animal  que  esta agradablemente condenado a jugar"
Johan Huizinga

24 JULIO 2018 HOGAR INFANTIL DEL NORTE TALLER "MEDIOS DE TRANSPORTE"

“Nadie educa a nadie, nadie se educa solo, todos nos educamos en comunidad”

                                                 Paulo Freire

 

 

19 JULIO 2018 VISITA GRADO PREESCOLAR I.E.D PARROQUIAL DEL CARMEN

“Nadie educa a nadie, nadie se educa solo, todos nos educamos en comunidad”

                                                 Paulo Freire

 

MEDIOS DE TRANSPORTE 18 JULIO 2018 TALLER LUDICO PEDAGOGICO HOGAR INFANTIL DEL NORTE

“Nadie educa a nadie, nadie se educa solo, todos nos educamos en comunidad” 

Paulo Freire

 

                                                

 

VISITA HOGAR INFANTIL DEL NORTE 22 AGOSTO 2014

HOGAR INFANTIL DEL NORTE

LUZ MARÍA RANGEL

NIÑOS  Y  NIÑAS  CON  

EDADES  DE  2 A 3 AÑOS

TALLER 

 JUGANDO  CON LOS ANIMALES DOMÉSTICOS Y  SALVAJES

OBJETIVOS:

IDENTIFICAR LOS ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS DE MANERA LIBRE, ALEGRE Y ESPONTANEA

PERCIBIR  LAS DIFERENTES FORMAS Y TAMAÑOS (GRANDE, PEQUEÑO Y MEDIANO)  A TRAVÉS DEL JUEGO  CON  ANIMALES DE PELUCHE

EVALUACIÓN DE LA  ACTIVIDAD EN TODO  MOMENTO

MATERIALES

JUGUETES  DE PELUCHE DE  ANIMALES  SALVAJES Y DOMÉSTICOS,   JUEGOS DE ROMPECABEZAS  DE LA SECCIÓN DE ARMAR  SOBRE  ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS.

PASOS

1. ACTIVIDAD DE SENSIBILIZACION:    

 EN EL PATIO  DE LA LUDOTECA PESCAITO  LOS NIÑOS Y NIÑAS  OBSERVAN LOS  ANIMALES  SALVAJES Y DOMÉSTICOS    DE  PELUCHE   Y  REALIZAN SUS  SONIDOS

2. LUEGO  PASA AL PASILLO DE LA LUDOTECA PESCAITO Y  ESCOGE UN ANIMAL DE PELUCHE   CON EL QUE QUIERA JUGAR  EN EL PATIO.   

                                                  

              

VISITA DEL HOGAR DE BIENESTAR DEL NORTE 29 DE MAYO 2014 JORNADA MAÑANA

VISITA DEL HOGAR  INFANTIL DEL NORTE 

SALA PÁRVULO 

JARDINERA: MARINELDA  FONTALVO Y AUXILIARES

 POBLACION:26 NIÑOS Y NIÑAS

29 DE MAYO 2014 

JORNADA MAÑANA 

ACTIVIDAD 

JUEGOS Y JUGUETES GRANDES, MEDIANOS Y PEQUEÑOS

OBJETIVO:

EXPLORAR Y RECONOCER LOS DIFERENTES TAMAÑOS DE LOS JUGUETES

MATERIALES

BALONES, CARROS, MUÑECOS, PELUCHES DE DIFERENTES TAMAÑOSOSOS,ELEFANTES, CABALLOA, TIGRES ENTRE OTROS.

CUCHARAS, PLATOS, HUEVOS, PAN, VASOS

PASOS A SEGUIR

(  CADA FASE SE TRABAJA CON GRUPOS PEQUEÑOS )

FASE 1:  EXPLORAR

 DIFERENTES JUGUETES GRANDES, MEDIANOS Y  PEQUEÑOS

FASE 2: MANIPULAR

 ORDENACIÓN DE LOS OSOS ( LÓGICA MATEMÁTICA  ) GRANDE, MEDIANOS Y PEQUEÑOS SECUENCIALMENTE

FASE 3;  PELUCHES PEQUEÑOS (ANIMALES)

FASE 4: PELUCHES GRANDES  (ANIMALES)

FASE 5 OBSERVAR

 EVALUACION CON LAS MANOS DE CADA NIÑO,  NIÑA  Y JARDINERA  OBDERVACION DE LOS DEFERENTES TAMAÑOS DE LAS MANOS

FASE 6: JUEGO LIBRE, ESPONTANEO Y ALEGRE

JUEGO LIBRE CON TODOS LOS JUGUETES  Y  PELUCHES

 el cuento de la ranita

 acompañamiento de los monitores de la ludoteca pescaito

juego libre

VISITA DEL HOGAR INFANTIL DEL NORTE JORNADA MAÑANA 10 ABRIL 2014

VISITA DEL HOGAR INFANTIL DEL NORTE

 JORNADA MAÑANA

 10 ABRIL 2014

(  CELEBRANDO EL DÍA DEL NIÑO   )

 

PROYECTO:

 "VIVENCIAR NUESTROS SENTIDOS 

CON   LOS JUEGOS"

POBLACION BENEFICIADA: 

HOGARES DE I.C.B.F  E INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS Y PRIVADAS, GRUPOS DE PREESCOLAR EDAD: DE 2  A 6 AÑOS

20 NIÑOS Y NIÑAS  CON EDADES  DE 3 AÑOS  ACOMPAÑADOS  CON  1 JARDINERA ROSMERY RAMIREZ Y  1  PRACTICANTE DE PREESCOLAR

SENSIBILIZACION: 
EL ACUARIO, PARTES DE LA CARA Y DEL CUERPO  DIMENSIÓN COGNITIVA, CORPORAL, COMUNICATIVA, HABILIDAD MOTRICIDAD FINA Y GRUESA

OBJETIVO GENERAL:  

RECONOCER  LOS CINCO SENTIDOS

OBJETIVO ESPECIFICO: IDENTIFICAR CADA ESTACIÓN CON SU CUERPO

LA ESTACIÓN MAS DISFRUTADA Y DEGUSTADA: 

 LA DEL SENTIDO DEL GUSTO

 Y POR ULTIMO LA  COEVALUACION:

EJERCITANDO EL DERECHO DE LOS NIÑOS A SER  ESCUCHADOS Y  RESPETADOS   EVIDENCIÁNDOSE LOS CONCEPTOS APRENDIDOS EN LAS ACTIVIDADES  REALIZADAS EN EL MARCO DEL PROYECTO: VIVENCIAR, JUGAR, DISFRUTAR, COMER, COMPARTIR, REÍR.

RECURSOS:

JUEGOS  Y JUGUETES, FOMI,  MÚSICA SUAVE, 
PAPEL OFICIO, CINTA TRANSPARENTE.
OLORES: JABÓN, LAVANDA PERFUME, CANELA, LIMÓN, KIWI, MANZANA, FRESA, UCHUVA.
SABORES: DULCES BARRILETE, GOMITAS, AZÚCAR, CHISPITAS, ROSQUITAS, 
CHICHARON, SAL.